心理咨詢設備

為什么要建立心理咨詢室，為什么要使用心理設備，有人說是因為現在人壓力大，大部分人有心理問題，又有人說現在社會這么好，怎么會壓力大，或許N多人不理解，我個人還是很理解，21世界，讓很多人壓力大，所以建設心理咨詢室，采用心理設備是必要的，肯定要的。

功能室規(guī)劃：

接待室

接待室是指心理咨詢前期階段接待心理來訪者的場地。接待室用于心理咨詢開始前，有些初次來訪的來訪者精神狀態(tài)往往較緊張，如不緩沖一下，很難進入放松情緒狀態(tài)，這不利于心理咨詢的順利開展，接待區(qū)的設立就提供了一個讓來訪者充分休息或放松空間，有利于下一步咨詢的進行。接待室的建設，建議以奶黃色為主色調或者根據教師的喜好選擇，因為接待室是心理咨詢師的主要辦公地，但是要具有嚴肅和溫馨的感覺，因為此室也是來訪者進行心理咨詢的站，要讓來訪者感覺親近平等，自然，不要具有壓迫感。同時需要配置一個小的開放式的小書架，來訪者在等待的同時可以翻閱書籍，墻上張貼心理咨詢室制度、心理咨詢守則以及心理掛圖等。

心理閱覽室

心理閱覽室是心理圖書資料的專用閱覽室，其面積大小可根據建設條件而定，需要配置書柜、閱覽架、閱覽桌椅等，主體風格要安靜。心理閱覽室中可以集中配置有關心理方面的報刊、雜志，同時放置有關幫助和提高心理素質及個人成長發(fā)展方面的書籍，讓來訪者選擇自己所需要的資料，從而得到幫助和啟示。也可以為心理咨詢師提供有關心理教育、心理保健方面的圖書資料。

心理測量室

心理測量室主要是進行個體心理測試用，大批量團體測試可以通過多媒體電腦室進行。測評檔案室面積不需要太大，但要保證安靜獨立，避免測評過程受到干擾，影響結果準確度。要配有心理量表、電腦和打印機，安裝專業(yè)的心理軟件系統，便于測評、建立心理檔案和結果的統計分析。并配置有檔案柜，以便相關資料的歸檔管理和保存。

個體咨詢室

個體咨詢室承擔一對一的個別咨詢功能或者一對多的家庭咨詢。個體咨詢室需要給來訪者一定的感，使他們能夠在心理咨詢師面前真實的表達自己，幫助他們心理健康。咨詢師與來訪者的座位成L形擺放，這樣咨詢師和來訪者雙方既能夠互相捕捉到對方的目光，又不至于因為目光的直視導致來訪者的緊張感，來訪者能夠在一種相對舒適的環(huán)境下真實的表露自己。個體咨詢區(qū)建議放置無聲計時器，這樣比較有利于心理咨詢師掌握和調整咨詢時間。同時在來訪學生的位置附近擺放可以直接抓抱的毛絨玩具，使來訪者和心理咨詢師進行溝通的過程中更加自然放松。

團體咨詢室

團體心理咨詢是團體情境下進行的一種心理咨詢形式。團體咨詢室作為開展團體心理咨詢、集體活動、心理健康課、拓展訓練的場所，面積大約50-60平方米，配用可以挪動的桌椅,鋪上地板，配有空調和多媒體影像設備，并配備有團體心理輔導活動器材。

沙盤游戲室

沙盤游戲是根據榮格的分析心理學的心像和象征理論建立的一種心理方法。沙盤游戲是針對情感豐富的適應人群設計的行為表達性輔導技術。借助沙盤，以游戲的方式呈現其內心的人際互動，進而了解內心情感與情緒的真實狀況，并使之在游戲過程中產生創(chuàng)傷愈合的效果。沙盤游戲室要設置在與個體咨詢室臨近的地方，這樣個體咨詢室和沙盤室是相對獨立的空間，同時又彼此連接在一起。當心理咨詢師發(fā)現需要對來訪者進行沙盤時能夠很方便的來到沙盤游戲室。作為心理咨詢師用于沙盤游戲療法對來訪者開展個體輔導和團體輔導的場所，環(huán)境布置要安靜優(yōu)雅、不易受到干擾。光線柔和、色調溫和，以便來訪者能平靜、輕松，集中精力開展游戲。配備沙盤器材，心理咨詢師通過沙盤設備進行輔導，促進對來訪者心理健康的維護、想象力和創(chuàng)造力的培養(yǎng)、心性的修養(yǎng)和人格的健全發(fā)展。

宣泄室

心理問題的終產生，在很多情況下是負性情緒不斷累積的結果。因此，及時地排除負性情緒，就可以起到預防和解決心理問題效果。而宣泄，就是人們常用而有效的方法之一。宣泄的方法有很多，但其中基本的原則是宣泄必須合理合法，要做到既不損人也不害己，并保持合適的度。一些常用的、適于中學生心理發(fā)展特點的方法可以引入到宣泄室中，如運動、吶喊、涂鴉、擊打等。宣泄室是指供來訪者宣泄內心情緒的場地。設立宣泄室有助于將來訪者內心沖突所產生的負性情緒、心理能量通過一個合適的途徑和方式排解、宣泄出來，再結合心理咨詢師的引導，促進個體的心理健康提高。宣泄室以舒適、為前提,配上視頻監(jiān)控系統?？臻g不宜太小，20平方米左右墻壁要求軟包，鋪上地板，并配有宣泄器材。

音樂放松室

音樂放松室主要是為來訪者提供各種放松訓練條件，進而幫助來訪者緩解各種壓力和情緒的場地。放松技術是通過一定的程式訓練，個體學會精神上及軀體上放松的一種技術，是常用的一種行為方法。放松室配備有音樂減壓系統，運用音樂特有的生理、心理效應，使來訪者在咨詢師的共同參與下，通過各種專門設計的音樂行為，經歷音樂體驗，達到消除和緩解焦慮、緊張等不良情緒，消除心理障礙，恢復或增進心理健康。

環(huán)境布置：

1選址：本著安靜和方便的原則，盡量設在遠離教學區(qū)和辦公區(qū)的地方，便于形成一種、溫馨的氛圍，有助于學生心態(tài)的調試以及保護學生的隱私。

調：應以米黃或天藍色為主基調，不宜大紅大紫，房間裝修盡可能減少硬線條和棱角，要達到一定的隔音標準，室內要整潔，光線要柔和。

3照明：書寫照度不低于150lx。

4遮光：安裝窗簾。

5通風：通風良好，干燥清潔。

6溫度：宜裝空調。

7名稱的選擇：選擇親切、生動、貼近學生心理，能夠易于接受的名稱，如心靈驛站、心語室、知心屋、微笑屋、心情吧心情驛站、成長加油站、陽光小筑、心光之約等。

智心心理祝福：祝福每一個人都開開心心的，年齡的大小，不代表不能開心，希望我們始終都是心在一起。