意義
1. 校服可以使學(xué)生在身份感上區(qū)別社會其他人，因而有了學(xué)生自身的約束力，有一種象征的意義。
2. 校服還可以產(chǎn)生一種平等感，對于避免攀比之風(fēng)在校園里出現(xiàn)都有積極意義。
3.校服還能在一定程度上減少家長對服裝的投入，但也存在著亂收費的現(xiàn)象。
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意義
1. 校服可以使學(xué)生在身份感上區(qū)別社會其他人，因而有了學(xué)生自身的約束力，有一種象征的意義。
2. 校服還可以產(chǎn)生一種平等感，對于避免攀比之風(fēng)在校園里出現(xiàn)都有積極意義。
3.校服還能在一定程度上減少家長對服裝的投入，但也存在著亂收費的現(xiàn)象。
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