據(jù)悉，4月8日上午10點，愛因森教育愛創(chuàng)電腦學校首屆“學員作品展”開幕式在學校國際認證教育中心隆重舉行，20多家大中型企業(yè)高層領導蒞臨現(xiàn)場，50多學員被多家企業(yè)現(xiàn)場搶聘一空，創(chuàng)行業(yè)就業(yè)新高。

企業(yè)與學員現(xiàn)場簽訂用人合同，展覽現(xiàn)場空前熱烈

“這些學員的水平總體是偏上的，能夠看出來他們在設計這些作品時是用心的，反映出了他們的創(chuàng)意思維能力?？梢哉f有幾個同學的作品比很多專業(yè)設計公司設計師的水平都高?！闭劦綄@些學員的作品有什么評價時，一企業(yè)的總經理作出了高度評價。

企業(yè)老總與學生現(xiàn)場交談,在問到是否準備選用幾個學員時，他微笑著說道：“我已經看好了好幾個學員，我們的工作人員正在跟他們談，希望能跟他們馬上簽訂用人合同?！?

展覽現(xiàn)場除了愛創(chuàng)電腦學校領導以及來自各行業(yè)的企業(yè)用人單位、合作企業(yè)外，還有幾百位愛創(chuàng)電腦學校學生前來參觀。

“對不起，我不能去貴公司上班”， 學員現(xiàn)場婉拒企業(yè)誠聘

“請問你愿意來我們公司上班嗎？”一裝飾公司的設計總監(jiān)在一學員講述了自己創(chuàng)造思路與設計理念，并與學員進行了深入的溝通后說道。

“對不起，感謝貴公司對我的看重，我不能去貴公司上班，我已經于另外一家簽訂就業(yè)協(xié)議了?！痹趯W員講出這句話后，設計總監(jiān)臉上露出了惋惜的神情。

展覽現(xiàn)場，畢業(yè)班的學員陸續(xù)與各個企業(yè)簽訂了用人合同，剩下的畢業(yè)班學員是越來越少，眼看的學員被其他企業(yè)一個一個的簽約，還沒招到人企業(yè)開始有些沉不住氣了，他們要求校方把還沒有畢業(yè)的學員也拿出來讓他們挑選。愛創(chuàng)電腦學校的領導通過商議后，負責人林海當場拍板，讓還有一個月才畢業(yè)的學員也可參與本次用人單位的現(xiàn)場選聘。在一個小時不到的時間里兩個班的學員50多人被現(xiàn)場企業(yè)全部聘用。

學員尚未畢業(yè)，創(chuàng)業(yè)已經開始

“請問你們有信心把自己的工作室做好嗎？”面對準備自己創(chuàng)業(yè)的盧鵬等三位學員，記者問到。

“能不能做好我們還不敢說，但我們有信心”他們說到“我想通過我們在學校學到的專業(yè)技能、老師教給了我們的創(chuàng)意思維能力和項目策劃運作能力，以及在校期間與老師一起參與的項目實訓，已經奠定了一定創(chuàng)業(yè)基礎，只要通過我們三個人的不斷努力，我想希望還是大大的有?！敝v后他們儼然而笑。

在現(xiàn)場，一直備受企業(yè)關注的三位學員，終都未與任何一家企業(yè)簽訂合同。通過采訪方知，這三位學員現(xiàn)在已經注冊了自己的工作室，工作室的名稱是“蝸居創(chuàng)意工作室”。實力決定品質，能力創(chuàng)造未來

會后記者對愛因森教育愛創(chuàng)電腦學校校長舒凱齡作了專訪。

“愛因森教育愛創(chuàng)電腦學校已升級，我們現(xiàn)在要培養(yǎng)的人才是拿到企業(yè)就能用的人才，是職業(yè)化的人才?！笔嫘ｉL講到，“我們是根據(jù)企業(yè)需求進行點對點培養(yǎng)，也可以說是訂單式培養(yǎng)。我們與100多家企業(yè)簽訂了就業(yè)培養(yǎng)協(xié)議，實行校企合作，聘請了大批大中型企業(yè)一線設計總監(jiān)、首席設計師等作為我校的職業(yè)教師，重點培養(yǎng)學員的獨立創(chuàng)意思維能力、獨立項目策劃運作能力、良好的社會溝通能力與的專業(yè)技術應用能力。從今天現(xiàn)場反饋回來的信息看，我們的培養(yǎng)目標是正確的，培養(yǎng)出來的人才是受企業(yè)歡迎的，我們將堅定不移的走職業(yè)化人才培訓道路，以父母之心育人，幫助學生成功