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9月24日，作為第十九屆上海教育博覽會的重要內(nèi)容之一，上海教育數(shù)字化轉型高峰論壇在上海科學會堂揭幕。 論壇以“數(shù)字新時代 教育大未來”為主題，匯集業(yè)內(nèi)外專家、學者、龍頭企業(yè)，聚焦教育熱點與難點，交流教育數(shù)字化轉型經(jīng)驗與實踐，分享教育改革創(chuàng)新思想和理念。 在當天下午的“數(shù)字化轉型——觸摸元宇宙教育新時代”主題論壇上，復旦大學國家智能評價與治理實驗基地副主任趙星說，游戲產(chǎn)業(yè)作為元宇宙應用發(fā)展最強勁的行業(yè)，可以為教育提供諸多借鑒。例如，教育領域可以采取寓教于樂的知識構建方式，以更環(huán)保節(jié)約的活動組織方式搭配富有樂趣的娛樂場景，構建用戶自主學習的空間；可采用游戲形態(tài)降低受教育門檻，促進教育的普世化，塑造出更多有利于青年提升素養(yǎng)的場景。 上海交通大學教育學院教授江豐光介紹了元宇宙技術在虛擬校園、遠距離課堂教學、特殊教育、教師教育、職業(yè)培訓等領域的應用情況。他同時表示，元宇宙技術應用仍面臨諸多挑戰(zhàn)，例如法律監(jiān)管尚不到位，長時間使用VR裝置影響兒童的視力與平衡感，可能導致知識產(chǎn)權爭議、隱私保護問題等。 華東師范大學經(jīng)濟與管理學部教授許鑫介紹，華東師范大學近期發(fā)布了“教育元宇宙”推進方案，在基教、高教、職教等領域都有針對性的研究規(guī)劃和應用，例如，將建設面向中小學科學教育的元宇宙試驗場，審慎推進針對青少年的新技術應用，開展學生VR環(huán)境下學習能力、專注能力、抗壓能力測評的系列研究。 據(jù)介紹，接下來的幾場分論壇將分別從教育應用場景、職教產(chǎn)教融合數(shù)字化轉型、教師數(shù)字素養(yǎng)等角度進行專題探討。