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8月18日，“2022全球智慧教育大會”在北京開幕。會議以“智能技術(shù)與教育數(shù)字化轉(zhuǎn)型”為主題，邀請國內(nèi)外教育界、科技界和企業(yè)界的專家學者，從科技賦能教育的視角探討智能技術(shù)發(fā)展與教育融合應用。 據(jù)悉，本次大會采用線上線下相融合的方式舉辦，搭建了元宇宙會場，會議實況向全球直播，首日線上收看逾400萬人次。 受中國教育部副部長鐘登華委托，科學技術(shù)與信息化司司長雷朝滋宣讀了大會致辭。他表示，中國政府高度重視新技術(shù)對教育的影響，積極推進教育數(shù)字化轉(zhuǎn)型與智能升級，建設(shè)了國家智慧教育公共服務平臺，擴大優(yōu)質(zhì)教育資源覆蓋面；深化教育大數(shù)據(jù)應用，積極創(chuàng)造中國特色的教育數(shù)字化治理體系；加快完善教育信息化基礎(chǔ)設(shè)施，構(gòu)建高質(zhì)量教育支撐體系。他倡議重塑智能時代教育目標，大力推進教育數(shù)字轉(zhuǎn)型，加強智慧教育開放合作，以實現(xiàn)教育可持續(xù)發(fā)展目標。 北京師范大學校長馬駿指出，應更加重視農(nóng)村地區(qū)，特別是偏遠地區(qū)、民族地區(qū)的教師培養(yǎng)；積極推動教師角色轉(zhuǎn)變，提升教師數(shù)字素養(yǎng)；依托人工智能、大數(shù)據(jù)、虛擬現(xiàn)實等技術(shù)，支撐教師教育職前職后一體化改革；鼓勵廣大教師扎根教學一線開展研究，為智能技術(shù)更好地融入教育教學提供解決方案。未來，北師大愿與各界人士攜手，共同推動教師教育數(shù)字化轉(zhuǎn)型。 塞爾維亞第一副總理兼教育、科學和技術(shù)發(fā)展部長布蘭科·魯日奇表示，中國教育數(shù)字化轉(zhuǎn)型的實踐探索給塞爾維亞帶來很大啟發(fā)。塞爾維亞正在積極改善教育基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，提高學校、教師和學生的數(shù)字能力，促進教育數(shù)字化轉(zhuǎn)型，提高教育的靈活性和教育質(zhì)量。 據(jù)悉，本次大會由北京師范大學和聯(lián)合國教科文組織教育信息技術(shù)研究所聯(lián)合主辦，北京師范大學智慧學習研究院、北京師范大學教育學部、中國教育與社會發(fā)展研究院、中國基礎(chǔ)教育質(zhì)量監(jiān)測協(xié)同創(chuàng)新中心、互聯(lián)網(wǎng)教育智能技術(shù)及應用國家工程研究中心聯(lián)合承辦。