為大力推動國家教育數(shù)字化戰(zhàn)略行動,提升各級各類學校教師的科學素養(yǎng)與科學教育教學能力,8月4日,“全國科學教育暑期學校”中小學教師培訓沈陽分會場開班,眾多科學大家、科學教育專家、科普工作者齊聚沈陽師范大學,為來自遼寧省14個地市及沈撫改革創(chuàng)新示范區(qū)的100名中學科學教師現(xiàn)場授課。中國科學院沈陽分院副院長馬越紅,沈陽師范大學副校長韓國海出席了開班儀式。 馬越紅在致辭中表示,進入新時代,建設世界科技強國、實現(xiàn)高水平科技自立自強,都對科學教育工作提出了更高要求。科學教師培訓活動,是推動科技資源向課堂資源轉化,跨學科交叉融合的探索與實踐。沈陽分院將切實發(fā)揮系統(tǒng)各研究所高端人才、科技資源優(yōu)勢,凝聚力量在科學教育領域開展更多合作,通過專題講座、現(xiàn)場教學、探究實踐等方式,幫助參訓教師了解科技前沿,開闊科學視野,以科技促教育、以教育強科技,為加快建設世界科技強國和教育強國發(fā)揮國家戰(zhàn)略科技力量應有的作用。 韓國海表示,此次科學教師培訓代表了黨和國家對廣大科學教師的殷切希望,培養(yǎng)好新時代具有科學素養(yǎng)和科學精神的青少年創(chuàng)新人才,是黨中央、國務院賦予我們的歷史使命和時代重任。學校高度重視此次培訓,重點從提升教師科學素養(yǎng)和育人能力方面設計課程,邀請一流專家團隊,以一系列理論與實踐相結合的學習方式,為提升教師科學教育水平賦能,為造就高素質專業(yè)化創(chuàng)新型教師隊伍、加快實現(xiàn)基礎教育現(xiàn)代化貢獻力量。 本期沈陽分會場培訓班精心設計了獨具特色的課程內容。一是科技科普化,充分發(fā)揮中國科學院沈陽分院資源優(yōu)勢,邀請金屬所孫東明研究員、沈陽自動化所唐元貴研究員、海洋所張鑫研究員、大連化物所孫洋高級工程師等科學大家結合自己科研教育經歷,暢談“科技創(chuàng)新與青年人才成長之路”、“用機器人探尋世界海洋最深處的奧秘”、“以深海與生命起源為脈絡,思考如何培養(yǎng)青少年科學的好奇心”、“大科學裝置讓我們探索更多奧秘”等。二是科普教育化,通過參觀中科院沈陽應用生態(tài)所的東北生物標本館和樹木園,結合中小學科學教育教學所需及科技前沿知識,從生態(tài)科學家的視域引入,突出科學精神、科學思想、科學方法,提升科學普及科學教育新高度。還通過觀摩與科學虛擬仿真實踐,讓科學教師充分體會科學實驗的奇妙之處,拓展青少年科學素養(yǎng)培養(yǎng)新方式。 “全國科學教育暑期學校”是由教育部教師工作司、中國科學院科學傳播局共同主辦,于7月20日至8月19日在北京和11個中國科學院地方分院所在城市舉辦,教育部基礎教育教學指導委員會科學教學專委會、中國科學院計算機網(wǎng)絡信息中心、中國教師發(fā)展基金會參與并支持。沈陽分會場活動由中國科學院沈陽分院和沈陽師范大學共同承辦。培訓課程將同步在國家智慧教育平臺“暑期教師研修”專題上線,歡迎大家前往觀看學習。