“舉頭望明月,低頭思故鄉(xiāng)?!睅缀跞巳硕紩?huì)背。但李白什么時(shí)候?qū)懙倪@首詩?那時(shí)他是青年、中年,還是晚年?他寫這首詩的時(shí)候在哪里,是和誰在一起?是什么心事促使他寫下了這首詩?一首古詩只有短短幾行,看起來簡單,但每一首詩都藏著許多知識(shí)與故事,只有理解,才能充分調(diào)動(dòng)孩子學(xué)習(xí)主動(dòng)性。 而理解一首詩,從理解一個(gè)人開始。詩人寫詩的時(shí)候是什么狀態(tài)?他來自一個(gè)怎樣的家庭?他的朋友都是誰?他有過怎樣的夢(mèng)想,曾為夢(mèng)想做出過哪些努力?只有“看見”寫詩的那個(gè)人,走進(jìn)他的一生,走進(jìn)他所處的時(shí)代,才能理解他的詩歌風(fēng)格,讀懂他的詩歌內(nèi)涵。