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積極防控教育領(lǐng)域應(yīng)用腦機(jī)接口技術(shù)的風(fēng)險(xiǎn) 中國(guó)社會(huì)科學(xué)網(wǎng)     2022-06-03 07:00    

腦機(jī)接口(Brain Computer Interface,BCI)技術(shù)形成于20世紀(jì)70年代,可實(shí)現(xiàn)人腦與外界的直接交互,是一項(xiàng)涉及腦科學(xué)、神經(jīng)科學(xué)、認(rèn)知科學(xué)、生物醫(yī)學(xué)、計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)、人工智能等學(xué)科的交叉技術(shù)。當(dāng)前,不少研究者嘗試將腦機(jī)接口技術(shù)應(yīng)用于教育領(lǐng)域,以解決一些現(xiàn)有的疑難雜癥。然而,新技術(shù)在成熟前,其應(yīng)用往往隱藏著各種風(fēng)險(xiǎn)。我們有必要研判教育領(lǐng)域應(yīng)用腦機(jī)接口技術(shù)的相關(guān)風(fēng)險(xiǎn),并在此基礎(chǔ)上制定有效的防控措施。

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